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开展书法教育,是传承中华传统文化、提高聋生综合素养的有效举措.我校在书法教学中针对聋生普遍存在的心理、品质问题进行有效的探索,充分发挥书法的教育功能,试图从营造氛围、优化手段、尊重差异、体验环境、磨炼意志等方面提出切实可行的途径与方法,着力培养聋生的健康心理品质.
浅谈在书法教学中培养听障学生的健康心理品质
【摘 要】
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开展书法教育,是传承中华传统文化、提高聋生综合素养的有效举措.我校在书法教学中针对聋生普遍存在的心理、品质问题进行有效的探索,充分发挥书法的教育功能,试图从营造氛围
【机 构】
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江苏省昆山爱心学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2016年6期
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