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如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,对长期以来从事数学教学的老师来说,是一个热点和难点问题。文章通过笔者在数学课程教学实践中的探索和领会,从构造和谐的学习氛围、增强学习动机、优化教学方法三个方面提出了自己具体的看法。
浅谈激发学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,对长期以来从事数学教学的老师来说,是一个热点和难点问题。文章通过笔者在数学课程教学实践中的探
【机 构】
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陕西省安康市大同初级中学
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2010年11期
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