【摘 要】
：
<正> 随着食品流通市场的全面放开,食品市场日益繁荣,食品的品种和销售数量年年增长,但随之而来的因食品流通渠道增多而引起的食品经营秩序混乱问题也日益突出,各种假冒伪劣
论文部分内容阅读
<正> 随着食品流通市场的全面放开,食品市场日益繁荣,食品的品种和销售数量年年增长,但随之而来的因食品流通渠道增多而引起的食品经营秩序混乱问题也日益突出,各种假冒伪劣食品时有出现,扰乱了正常的市场竞争秩序,危害着广大消费者的身心健康。而《食品卫生法》所规定的“食品生产经营者在采购食品及其原料时,应当按照国家有关规定索取检验合格证或化验单”(以下简称索证)的法律条文,是杜绝各种不符合卫生要求食品进入流通市场最行之有效的办法。为了解食品流通市场食品索证管理的现状,本文作者于1999年4月至12月对
其他文献
<正> 根据《中华人民共和国标准化法》及《一次性使用卫生用品卫生标准》(GB15979—1995),我们于1999年5月对烟台市区各大商场、超市所销售的卫生巾(纸)的标识标注情况进行了
编者按:刊出“1889～1949中国学前儿童教育大事记”也是本刊为纪念“幼教百年”所做的一项重要工作，拟于今年双月期(共6期)刊完。另：新中国成立之后的学前儿童教育大事记已由史慧
<正> 乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带者是乙型肝炎病毒(HBV)赖以持续生存的宿主,对乙型肝炎的传播和发病起着巨大作用。我国是乙型肝炎的高流行区,有40％～60％的人群受过HBV感染,8％～10
摘 要 为解决当前高职计算机公共课无法满足专业需求的问题，分别从课程体系、教学内容、教学方法和评价准则四个方面进行探究，全面促进学生的职业能力、专业能力和综合能力提高，努力培养适应社会需求的高技能人才。 关键词 计算机公共课；专业需求；职业能力；教学改革 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）15-0098-02 为了适应新形势下社会对学生的职业要求，
信息技术运用到职业教育果树专业教学中，增强教学的趣味性、直观性，丰富课堂的表观力，充分调动学生参与课堂教学的积极性、主动性和创造性，使教学由平面走向立体，由静态变成动态，使抽象变得具体，增加学生的记忆和理解能力，增大课堂信息容量，拓宽学习时空，培养学生主动参与和创新的能力。 随着教育信息技术的普及和发展，信息技术教育资源广泛运用到各专业学科教学中，并给教育教学带来了广阔的发展空间，模拟的教学情境
为了解九江市正常人群麻疹抗体水平,指导九江市控制麻疹工作,我们于1999年4月～6月在全市开展了一次麻疹抗体水平调查,现将其结果报告如下:1材料与方法1.1调查对象:按照预先制
<正> 茶叶中不仅含有蛋白质、氨基酸、糖、脂肪、丰富的维生素和矿物质,还具有特殊的药用价值。随着社会发展,生活水平提高,茶叶已经成为人们普遍喜爱的饮料。然而,茶叶中铅
从发挥学生的主观能动性、在信息技术教育教学中有意识渗透素质教育和道德规范培育、倡导与学生进行情感交流三方面进行分析，从而实现将人文精神贯穿到高中信息技术课程教学中的德育目标，培养学生高尚的道德情操和人文情怀。 当前社会，人们把信息技术比作悬挂在人类头顶的达摩克利斯之剑，掌握它的人不同，使用的方法不同，传播的途径不同，其产生的效果就会有非常大的区别，甚至会产生非常严重的社会影响力和公众危害性。目前
济南市自1982年首次发现流行性出血热(EHF)以来,疫情范围不断扩大,发病率居高不下.经流行病学调查证实本市EHF的主要传染源是褐家鼠.为控制疫情、监视城乡EHF宿住动物的密度
<正> 1 问题及现状 某些地区的技术监督部门(包括其下属的产品质量监督检验所,以下同)错误地认为《产品质量法》赋予技术监督部门对所有产品质量的监督权,因而也就必然地认为