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在回顾元语篇理论和实证研究的基础上,以大学英语专业二年级学生为研究对象,对元语篇意识与英语学习者阅读能力之间的关系进行了研究。研究结果显示:元语篇意识有助于提高学习者的阅读理解能力,有意识地培养学习者的元语篇意识能促进英语阅读教学。
元语篇意识对英语阅读教学的促进作用
【摘 要】
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在回顾元语篇理论和实证研究的基础上,以大学英语专业二年级学生为研究对象,对元语篇意识与英语学习者阅读能力之间的关系进行了研究。研究结果显示:元语篇意识有助于提高学
【机 构】
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重庆通信学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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