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高校社科类专业具有高开放性、强自主性、宽自由度和近社会性的特点,相应地,对教师胜任力也具有较高的要求,提升教师胜任力非常必要。根据胜任力的模型要求,可以从提升专业知识技能与态度、培训、引导学生、教学科研水平、社会服务等方面提升社科类专业教师的胜任力。
普通高校社科专业教师胜任力提升研究
【摘 要】
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高校社科类专业具有高开放性、强自主性、宽自由度和近社会性的特点,相应地,对教师胜任力也具有较高的要求,提升教师胜任力非常必要。根据胜任力的模型要求,可以从提升专业知
【机 构】
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大连海洋大学
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划课题“提升辽宁高校社科专业教师胜任力研究”部分成果(项目编号:JG12DB330)
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