【摘 要】
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发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因
【机 构】
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四川省宜宾市高县大窝镇龙泉小学校 四川高县 645153
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发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力.为了培养小学低段学生学习数学的兴趣,我们尽量让自己的教学贴近学生的生活实际;重视学生动手操作;适时运用多媒体;巧妙安排课堂游戏;给予学生恰当表扬,有效培养学生学习数学的兴趣,让学生想学、乐学、会学!
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