【摘 要】
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近几年来,随着教育改革的逐步深入,幼儿园的教育模式不再是以往的简单教育活动形式,在教学活动上很多幼儿园都有着自己的特色.特别是很多农村幼儿园虽然在师资、环境、上都比
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近几年来,随着教育改革的逐步深入,幼儿园的教育模式不再是以往的简单教育活动形式,在教学活动上很多幼儿园都有着自己的特色.特别是很多农村幼儿园虽然在师资、环境、上都比不上城市幼儿园的条件,但是它也有农村幼儿园的自然资源优势,它可以把孩子们学习的课堂引领到大自然中,让孩子们亲自去体验、去尝试,为孩子们提供“活”的教材,给孩子们留下最深刻的印象.因此,这些农村自然资源就需要农村幼儿教师去挖掘、发现和巧妙的运用到幼儿园五大领域领域中.
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