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在核心素养的培养目标下,高中物理教师可以通过故事启发、问题引领、情境创设三大环节努力构建高效课堂.全新的教学方式既体现了对学生的情感关怀,也激发和培养了学生的物理抽象思维能力,达到了事半功倍的教学效果.
核心素养下的高中物理高效课堂的有效构建
【摘 要】
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在核心素养的培养目标下,高中物理教师可以通过故事启发、问题引领、情境创设三大环节努力构建高效课堂.全新的教学方式既体现了对学生的情感关怀,也激发和培养了学生的物理
【机 构】
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廊坊市第一实验中学 河北 廊坊 065000
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2019年6期
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