切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
铁路货车制动用复合管管接头TIG焊应用
铁路货车制动用复合管管接头TIG焊应用
来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhihuan110
【摘 要】
:
本文通过对不锈钢”金复合管管接头的TIG、MAG焊接工艺进行焊接试验,对比分析焊缝外观、内部渗透探伤、宏观金相后,得出钨极氩弧焊相对气体保护焊更加适宜制动管件焊接的结论,并
【作 者】
:
程洪建
张志昌
张建锋
【机 构】
:
南车眉山车辆有限公司工艺技术部
【出 处】
:
科技视界
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
TIG焊
MAG焊
焊接工艺
质量控制
不锈钢冶金复合管
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对不锈钢”金复合管管接头的TIG、MAG焊接工艺进行焊接试验,对比分析焊缝外观、内部渗透探伤、宏观金相后,得出钨极氩弧焊相对气体保护焊更加适宜制动管件焊接的结论,并通过实际生产情况总结出较合理的TIG焊焊接质量控制措施。
其他文献
计算机辅助设计在环境工程中的应用
众所周知,环境工程是当前的热门学科,其隶属于环境科学的分支学科之一,对于人类社会与自然社会的和谐发展具有重要的价值,实际上环境工程就是借助一定的工程技术,结合相关的环境工
期刊
计算机辅助设计
环境工程
环境保护
computer aided designenvironmental engineeringenvironmental pr
良好体验的微信搜索,背后到底暗藏了多少小心思?
我想多去研究和借鉴这种优秀产品的交互设计,基于场景去思考为什么这个功能要这样设计,那个功能要那样设计,有没有优化的空间,就会渐渐培养出自己的产品感。微信,是一个生活方式。
期刊
搜索功能
交互设计
生活方式
细节设计
IOS
产品
百度
信息
静电对Si衬底GaN基蓝光LED老化寿命的影响
对几组本工程中心研制的Si衬底GaN基蓝光二极管(LED)施加了不同静电击打后,分别在30、50和70mA的驱动电流下进行了老化实验对比,施加静电电压分别为0、100、500和1 000 V。研究
期刊
SI
GAN基蓝光LED
静电
加速老化
Si GaN - based blue LEDs electrostatic accelerated degrad
迭代逼近Banach空间中一类拟变分包含的解
提出并研究了Banach空间中具有(β1,…,βN)-Lipschitz性质的一类广义拟变分包含问题,用预解式的方法构造了迭代逼近序列,证明了在一定条件下该迭代序列收敛于该类变分包含问题的解
期刊
M-增生映象
(β1.…βN)-Lipschitz映象
次微分
拟变分包含
m - accrative mapping ( β1
……
βN ) - Lips
介孔CeO2的制备及其性能
采用Brij35、Brij35+CTAB、Brij35+PEG20000为模板剂合成了m-CeO2,考察了不同模板剂、陈化时间和焙烧温度对m-CeO2比表面、孔径分布和热稳定性的影响,研究了Ru/m-CeO2催化剂的甲醇
期刊
m-CeO2
模板剂
Ru基催化剂
甲醇水蒸汽重整
mesoporous coria template Ru based cotalyst methanol
社会资源与幼儿教育融合的思考
众所周知家长资源已经成为幼儿园教育的特殊力量,随着家长资源的扩展和延伸,以家长带动的社会资源也悄然进入幼儿园,大大丰富了幼儿园的课程内容,基于幼儿真实发展的需求,审
期刊
社会资源
幼儿教育
融合
social resourcekindergarten educationintegration
把课堂误差或意外变成可贵的教学资源
从某种角度说,学生在课堂活动中难免出现这样那样的误差或意外,而这对于教师来说,往往就是难得的生成新的教学活动的大好契机,关键看教师的课程观、教学观及其是否能够敏锐把握与捕捉住这样的时机,并将其转化成可贵的教学资源予以利用。请看笔者几个真实课例(片段)。 一、敏锐捕捉学生课堂言说中的误差 教学苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》一文,上课伊始,笔者请学生说说对宋庆龄这位人物的了解。课堂上有如下对
期刊
教学资源
课堂活动
误差
教学活动
课程观
教学观
教师
学生
基于高中生物核心素养的课堂教学实践——以减数分裂为例
发展高中生核心素养的最终目的是培养全面发展的人,而结合高中生物这一学科来看,其生物核心素养的培养内容则主要应当落实到生命意识、理性思维、科学探究和社会责任四个方面
会议
减数分裂
有丝分裂
DNA
游戏,照亮儿童的学习世界
从网上读到一个故事《墙上的洞》:故事发生在印度新德里的一条穷人街上。穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能
期刊
新奇感
印度新德里
游戏者
课堂教学环境
常规意义
母语文化
教学活动
言语表达
试验者
课后作业
与本文相关的学术论文