形容词和副词的三个等级是初中英语的一个教学重点,也是中考的考查热点之一,本文拟就其三个等级的判别和句式作一归纳,以期对同学们的复习有所帮助。 一、 形容词和副词都有三个等级:原级、比较级和最高级,判别方法如下: 1. 原级的判别方法 (1) 根据句意(上下文语境)判别 没有作任何比较,只是陈述一个事实,用形容词和副词的原级表示。例如: She is good. 她很优秀。 The wo
摘要:高中阶段的学生都有一颗好奇心,一颗爱美的心,一切未知的领域都会成为他们探求的目标,一切美好的事物都会成为他们的追求,对高中学生进行审美教育,让学生去发现美、感悟美、塑造美,从而塑造学生健全的人格。 关键词:高中美育 人格发展 在教育教学实践中,我一直在思考一个问题,我们和学生的距离到底有多远?而学生们的一些话题和一些想法出乎我的意料,尤其是对于美的一些看法和标准也着实雷到了我这个80
阅读是人类所特有的一种高级的智力活动,是人们获得知识、认识世界的基本手段之一。快速阅读以“快”为特点。它是人们为适应现代生活的基本节奏,谋求在单位时间内更多、更有效地获取信息创造出的一种全新的、行之有效的阅读方法。 新大纲对高年级阅读方面提出了具体要求:学习浏览,能根据需要收集有关材料。这实际上是对高年级阅读要求的一个提高。在我国,快速阅读方法早为古人所实践。虽然“一目十行”,不乏夸张成分,但是
作业是检测教学效果的手段之一,也是检测学生独立个体知识的习得与发展的重要途径。只拘于机械地抄抄写写、漠视学生个体差异“一刀切”的作业,只会加重学生的负担,引起学生对作业的厌倦。因此,追求现代教育理念与传统双基的完美结合,是作业领域的一个正确导向。我们有必要凸显新课程理念,加强作业改革,赋予作业新的生命,以适应学生发展的需求。语文作业要注重形式的多样性和内容的丰富性,使其真正促进每一个学生学习目标的