【摘 要】
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好的课堂教学必定出现教学高潮,它能将知识的传授者和接受者送上波峰浪尖,享受游于知识海洋的惊险与快乐。作为课堂教学高潮的操纵者,应掌好舵,架起“课堂”之舟载着教学中的
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好的课堂教学必定出现教学高潮,它能将知识的传授者和接受者送上波峰浪尖,享受游于知识海洋的惊险与快乐。作为课堂教学高潮的操纵者,应掌好舵,架起“课堂”之舟载着教学中的乘客——学生,进入理想之地。
Good classroom teaching is bound to have a climax of teaching. It can send the learners and receivers of knowledge to the peaks and enjoy the thrills and joys of swimming in the ocean of knowledge. As the manipulators of the climax of classroom teaching, the rudder should be well-handed, and the “class” boat should carry the passengers in the teaching—students—into the ideal place.
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如果没有数所制造的宇宙的逼真的仿制品，则人类将不能继续生存。 ——尼采(德国哲学家，1844－1900) 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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I do not know when to start lear
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