【摘 要】
：
目的研究多精密仪器货物包装减振性能的评价模型。方法以多精密仪器货物减振系统为例,研究多精密仪器货物在公路运输时共振破损和冲击破损的破损机理,得出货物在共振破损下的
论文部分内容阅读
目的研究多精密仪器货物包装减振性能的评价模型。方法以多精密仪器货物减振系统为例,研究多精密仪器货物在公路运输时共振破损和冲击破损的破损机理,得出货物在共振破损下的减振效率和冲击破损下的冲击破损概率,然后结合各精密仪器的脆值,建立各精密仪器在货物系统中的权重,最后将共振破损和冲击破损概率分别与权重作向量点乘运算,得到共振破损和冲击破损下各仪器减振效果的综合评价结果。结果算例货物系统精密仪器1在4种激励综合作用下的减振效果最好（0.39）,而在冲击破损中精密仪器1的效果最差（0.21）。结论精密仪器1的抗共振
其他文献
广东省人大代表、曾荣膺中国首富的网络精英——大陆知名门户网站网易创始人兼CEOT磊，日前在广东两会的小组讨论时，高调宣布将涉足传统养殖业——养猪。因丁磊的IT巨头身份与“
学习英语音标是为了掌握正确的发音方法和技巧，养成良好的发音习惯，帮助认读与记忆单词。本文就如何进行音标教学谈了一些见解和方法。
抗生素滥用对人类生活的负面影响越来越大,因此寻找具有一定特殊功能并对畜禽无毒无害的替代物逐渐受到人们的重视。介绍了饲料中具有特殊功能的矿物质麦饭石、沸石以及粘土
教学目标是一切教学活动的起点也是终点，在新课程标准下如何“三维”调控教学目标，如何利用“小班额”这一有利条件，弥补以往教学目标确立的不足，促进学生的全面发展，这些都值得思
梁洪生江西师大南方古村镇发展与保护研究中心主任，区域社会研究资料中心主任，历史系教授，兼香港中文大学-中山大学历史人类学研究中心研究员。中国史学会理事、中国社会史学会
提升小学语文课堂教学的有效性,需以有效教学理论为指导,把握好有效教学的策略。在教学中,要吃准课标,深钻教材,准确把握教材的编排意图;要确定合理的教学目标,做到心中有"纲