【摘 要】
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在对高校图书馆数字资源评价大量调研的基础上,基于E-Metrics的基本框架,采用调查问卷和专家打分法,并运用SPSS软件进行统计分析,建立了一套科学客观的高校图书馆数字资源评
【机 构】
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解放军理工大学,南京工业大学,三江学院
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在对高校图书馆数字资源评价大量调研的基础上,基于E-Metrics的基本框架,采用调查问卷和专家打分法,并运用SPSS软件进行统计分析,建立了一套科学客观的高校图书馆数字资源评价指标体系,并进行实测研究得到了预期效果。
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