工学结合背景下的中职教育管理策略

来源 :职业·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:claverchou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:职业教育是现代教育体系中的重要组成部分,而“工学结合”作为职业教育助力产业转型升级的重要形式,逐渐成为职业教育发展的必然趋势。本文立足于笔者学校实际情况和实际调研成果,对教学活动管理、教学组织管理和教学质量管理这三个方面的实际情况进行深入的思考,具体阐述工学结合背景下中职教育管理优化策略。
  关键词:工学结合
其他文献
摘 要:本文研究分析了校企“双元”育人现状,首先从“专业设置、招生与管理、人才培养、师资共组和考核评价”五个方面阐述了企业所应承担的职业教育责任。最后从 “政府、企业、学校和学生”四个主体之间如何进行机制建设进行分析阐述,以期提高校企“双元”育人效能。  关键词:高职院校 校企合作 双元育人  课 题:本文系2021年度甘肃能源化工职业学院科研项目“探索化工自动化控制仪表安全作业校企合作培训新
摘 要:全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛自创办以来,各职业院校根据比赛的历史演进与变化发展,分析问题,探究方向,不断改革创新,为高职院校及教师开展相关工作提供有针对性的理论支持。  关键词:高职院校 教学能力比赛 趋势分析  为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,优化职业院校信息化教学环境,提高教师信息化教
摘 要:本文通过对混合式教学模式在工艺美术欣赏课堂中的应用优势进行分析,提出了利用混合式教学模式,打造工艺美术欣赏高效课堂的应用策略。  关键词:混合式教学模式 工艺美术欣赏高效课堂  混合教学模式与工艺美术欣赏课程学习高度适配,因为混合教学模式既保留了传统教学模式下有利于情感交流的面授环节,又突破了工艺美术欣赏课程学习时空限制,有利于提高学生学习效率和工艺美术欣赏能力。  一、中职学校工艺美术
自有品牌引入问题在不同权力结构下得到了广泛的研究.本文从需求信息不对称的角度综合考虑两种权力结构(零售商领导和制造商领导)下零售商引入自有品牌问题的特点和相互之间
摘 要:随着“中国制造2025”、山東省新旧动能转换重大工程的实施,工业化和信息化的融合,智能制造产业转型升级,先进制造企业正从传统制造模式向高度数字化、网络化、智能化方向转型发展。职业院校承担着为经济社会发展培养专业技能人才的艰巨任务。  关键词:新旧动能 智能制造 专业群 协同育人  课 题:本文系山东省职业教育教学改革重点研究项目《“对接岗位、融入标准、校企共育”智能制造专业人才培养的