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在高师学前教育专业美术手工课程教学中融入优秀的民间美术,补充鲜活的本土文化资源,不断充实教学内容,调整课程结构,与幼儿园教学相结合,进行教学方法与手段的改革实践探索,可以继承和发扬优秀的民间艺术,培养具有民族文化素养、创新意识和实践能力的幼儿教育师资,促进民族地区教育事业的发展。
高师学前教育专业美术手工课程教学改革刍议——以阿坝师专为例
【摘 要】
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在高师学前教育专业美术手工课程教学中融入优秀的民间美术,补充鲜活的本土文化资源,不断充实教学内容,调整课程结构,与幼儿园教学相结合,进行教学方法与手段的改革实践探索,
【机 构】
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四川省阿坝师范高等专科学校基础教育系;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2012年08期
【基金项目】
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四川省教育厅2012年度自筹经费科研课题,项目编号:12SB185;阿坝师专教改课题,项目编号:ABTC-ZLGC-JG-201215
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