关于形成性评价在高职公共英语教学考核中的应用研究

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本文主要研究论述形成性评价在高职院校公共英语教学中的应用,通过实验证明:采用形成性评价有助于发展高职学生自主学习的能力和提高英语学习成绩,可以有效地提高教学效率,对高职英语的教学改革具有积极的意义。 This paper mainly studies and discusses the application of formative assessment in public English teaching in higher vocational colleges. It is proved through experiments that using formative evaluation helps to develop the ability of higher vocational students to learn independently and improve their English learning performance, which can effectively improve the teaching efficiency , Has a positive meaning to the teaching reform of higher vocational English.
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