核心素养背景下的小学英语信息化教学初探

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随着社会经济的发展,新课标要求小学英语改变传统的教学模式,不再以词汇、语言作为重点,而是要提高学生学习英语的兴趣,锻炼学生的语言运用能力。教师需要从学生的实际生活出发,利用自主、实践、合作、交流的教学模式端正学生的英语学习态度,培养其思维能力,促进学生核心素养的发展。信息技术是人们生活、学习中常用的工具,能为小学英语提供多样化的资源和活动。在培养学生核心素养时,教师可以利用信息化教学启发学生的思维、培养学生的能力,为学生创造出更多的语言可能性。
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