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浅谈接受者在修辞活动中的意义——读《接受修辞学》有感
浅谈接受者在修辞活动中的意义——读《接受修辞学》有感
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwucg
【摘 要】
:
修辞活动是表达与接受双向互动的言语交际活动;修辞研究不仅仅应着眼于修辞表达,还应着眼于修辞接受;在修辞活动中,接受者是不可或缺的主体之一.承担着实现修辞价值的重要任务;接受
【作 者】
:
汤耀曦
【机 构】
:
漳州教育学院
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
修辞活动
接受者
主体地位
个体经验
修辞价值
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修辞活动是表达与接受双向互动的言语交际活动;修辞研究不仅仅应着眼于修辞表达,还应着眼于修辞接受;在修辞活动中,接受者是不可或缺的主体之一.承担着实现修辞价值的重要任务;接受者个体经验的丰富程度还决定着修辞价值实现的可能性的大小。
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