【摘 要】
:
目的:观察0.025~0.200 Gy X线低剂量电离辐射后3~24 h小鼠生精细胞线粒体结构、睾丸组织内ATPase和生精细胞钙离子浓度的变化,阐明线粒体结构与相关生物学功能改变在调控凋亡
【机 构】
:
吉林大学公共卫生学院卫生部放射生物学重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助课题(30870747)
论文部分内容阅读
目的:观察0.025~0.200 Gy X线低剂量电离辐射后3~24 h小鼠生精细胞线粒体结构、睾丸组织内ATPase和生精细胞钙离子浓度的变化,阐明线粒体结构与相关生物学功能改变在调控凋亡中的作用。方法:透射电镜检测小鼠睾丸生精细胞线粒体结构的改变;蛋白酶法检测ATPase活性的改变;以Fluo-3为探针,流式细胞术检测钙离子浓度([Ca2+]i)的变化。结果:0.075 Gy照射后12 h,小鼠精原细胞与精母细胞线粒体肿胀、空泡化、嵴断裂;精子细胞核固缩,顶体囊泡结构模糊,核膜结构不清楚,线粒体空泡化。0.025~0.200 Gy照射后12 h,睾丸组织中Na+-K+-ATPase活性较0 Gy照射降低,其中0.050~0.200 Gy较0 Gy显著降低(P<0.05),Ca2+-ATPase活性均较0 Gy照射显著降低(P<0.05);生精细胞中[Ca2+]i也具有同样的剂量-效应关系,其中0.075 Gy照射后,较0 Gy显著降低(P<0.05)。0.075 Gy照射后3~24 h,睾丸组织中Na+-K+-ATPase活性较0 h均显著降低(P<0.05);Ca2+-ATPase活性在3 h稍有升高后,6~24 h较0 h均显著降低(P<0.05);生精细胞中[Ca2+]i也具有相似的时程-效应关系。结论:低剂量电离辐射能够诱导小鼠睾丸生精细胞线粒体结构的改变;同时,其诱导ATPase活性和[Ca2+]i的变化具有剂量-效应与时程-效应规律性。
其他文献
高等职业教育中,英语教学是不少教育工作者和学生的心头之痛。而音乐智能不仅能使师生精神愉悦、情态放松,还能从多方面对英语的教学产生积极影响,改变学生对英语的厌学情绪,
考生早餐来碗蒸枣民间有很多关于枣的谚语,如“一日食数枣,终生不显老”、“门前一棵枣,红颜直到老”、“五谷加红枣,胜似灵芝草,要想皮肤好,粥里加红枣”。红枣性温味甘、补
目的探讨不同库存时间新鲜冰冻血浆中血氨浓度的变化,为临床合理使用新鲜冰冻血浆提供参考。方法新鲜冰冻血浆于-20℃冰冻保存,分别测定其冰冻前、冰冻后一周、一月和三月的
<正> 日本政府为使教育适应21世纪的社会变化和文化发展,克服今日教育存在的种种问题,于1984年成立了国家教育改革审议会,作为向首相提出有关教育改革方针政策和具体实施办法
随着的科技的不断发展以及国家对职业教育愈加重视,我国的职业教育承担着为国家培育有发展潜力的技能型人才并以此为目标展开的各类职业培训的任务。提高职业教育的质量和社
随着我国科学技术的不断发展,使得各种电子技术及设备被广泛应用于人们生活及社会生产中,而如何有效解决电子电路故障问题也成为当今社会所关注的焦点问题。本文将结合实际情况
情绪刺激意味着环境中存在的威胁或者是奖励,因此对情绪刺激的快速加工对人类生存至关重要。目前,关于情绪加工有两种主要观点,一种观点认为情绪加工是自动化的,不需要注意资
<正> 我们应用日本产血氨检验仪(AMMONACHECKER)检测了30例正常人空腹血氨,结果(?)±2SD=70±20μg/dl;同时又分别于空腹和餐后二小时检测28份患者血氨,结果如下表:
大冈升平在二战期间亲身经历了战争。战后,他根据自身的战争体验,创作了一系列的战争文学作品。他主要从微观的视角、受害者的视角和庶民的视角描写战争,揭示战争对人性的摧
《中学教师专业标准(试行)》规定PCK (pedagogical content knowledge,简称PCK)是教师必备的专业知识之一,PCK是有关教师把学科知识转化为学生易于接受的形式,使学生有效获得