【摘 要】
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王海英、成伟在《当代教育科学》2010年第20期撰文指出,当前中小学心理健康教育课一般有四种教学模式,即讲授式、活动式、对话式和诱导式,其中,诱导式教学模式是目前中小学心
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王海英、成伟在《当代教育科学》2010年第20期撰文指出,当前中小学心理健康教育课一般有四种教学模式,即讲授式、活动式、对话式和诱导式,其中,诱导式教学模式是目前中小学心理健康教育课最理想的一种教学模式。在诱导式教学模式中,教师最重要的是通过一系列的方法让学生个体“感受”和“体验”。所采用的方法可
Wang Haiying, Cheng Wei in “Contemporary Education Science” 2010 the 20th article pointed out that the current mental health education in primary and secondary schools generally have four kinds of teaching modes, namely, teaching, activities, dialogue and induction, of which the induction of teaching Model is the best mental health education in primary and secondary education as a teaching mode. In the induced teaching mode, the most important thing for teachers is to let the students “feel ” and “experience ” in a series of ways. The method used can be
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