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摘 要:创新作文教学不单应体现在平时,就是在激烈的竞争舞台——考场也同样要敢于创新,让考场成为作文创新的“实验田”。 让个性思想的种子在“实验田”里生根发芽,在具体的构思上,要把握立意的思想性和新颖性、时代感。拿到一个题目,不管是话题作文,还是命题、半命题作文,或是材料作文之类。考场作文的外在形式也很重要,创新的而非千篇一律的作文格式是考场制胜的一大法宝。考场作文除在内容(立意)与形式上要敢于创新外,还有一点是千万不容忽视,而且该特别重视的,即考场作文创新的又一法宝——语言。
关键词: 创新;个性;出奇制胜
创新是一个民族的灵魂,创新是这个时代的主旋律,没有创新就谈不上发展。《全日制义务教育语文课程标准》中明确要求“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法”。看来,在作文教学中倡导创新写作,实践创新写作也应成为广大语文教师共同努力的方向。笔者还认为,创新作文教学不单应体现在平时,就是在激烈的竞争舞台——考场也同样要敢于创新,让考场成为作文创新的“实验田”。
一、让个性思想的种子在“实验田”里生根发芽
什么是“创新作文”?千人有千人的说法,但有一点应该是统一的——即写出真我的个性,展示真我的风采,写出你自己有别于他人的独特之处。创新作文是要求讲个性的,是要求有个性思想的。正如卢契卡在《审美特性》中所说“毫无疑问,每一个读你文章的人都希望从你的文中找到的是一个真实的、活生生的人,而不是一列堆砌的数字和一个漫谈芸芸众生的你”。所以,在考场上,要敢于展示出真我的个性风采,写出关于你自己的故事,你的轶事,你自己独一无二的东西。写出自己的那些特别的经历,写出那些对你的成长产生了重大影响的时刻,写出这些事件的内涵,写出你对事件的思考和看法,对你今后人生的重大影响。把你对世界的认识观点、态度,对自然、人类、机会等的看法表达和流露出来。——张扬起自己独特的个性,让你的个性思想在考场这块实验田里生根发芽。
在具体的构思上,要把握立意的思想性和新颖性、时代感。拿到一个题目,不管是话题作文,还是命题、半命题作文,或是材料作文之类。审题之后,立意时要注意广度、深度和精度,也就是说要立意的视角放宽,不要只局限于题目本身,然后才是选择其中一个自己最擅长的方面写文章;立意时还要放开思想,从更深的层次上去挖掘、去思考,探究出深刻的内涵来;还要注意立意的精度,要针对性强,倡导健康向上的精神,当然也可以针砭时弊,发人深省。另外,要使自己的文章写出个性,还别忘了文章立意的时代感,应该紧跟时代的步伐,甚至走在时代的潮头。
二、让形式新颖的花朵在“实验田”里争奇斗艳
要想在考场上脱颖而出,除了有个性思想,有深刻新颖的立意外,考场作文的外在形式也很重要,创新的而非千篇一律的作文格式也是考场制胜的一大法宝。我们知道,形式是作文表达的外化,还是立竿见影的创新途径。我们讲作文形式的创新,就是抛开旧有的,一成不变的模式,打破千文一面,众口一词的格式化,抛弃“三段论”、“新八股”以及语言上的陈词滥调。尽可能地在考场上用自己最擅长的写作形式来展示自己的写作才情,同时也给阅卷老师以一种清新扑面、爽亮明快的印象。
创新的形式主要可从两个角度去把握。一是文章的标题,二是正文内容的形式。标题是文章的眼睛,一道新颖别致的标题,就如一道靓丽夺目的风景线,首先就能吸引读者或阅卷老师的注意,愉悦他们的眼睛,刺激他们的阅读神经,点燃他们的阅读激情。古今中外的优秀作家,都很在意为自己的文章拟就一个最别致精彩、最让人过目不忘的充满才情的标题。给文章拟一个创新的个性化的标题,可有多种方法。如用简洁明快的语言,一语中的;可巧用诗词,灵活镶嵌;可运用修辞,形象生动拟就;还可活用一些熟语,来别具一格等等。
再说考场作文正文内容的形式创新。我们都知道“万绿丛中一点红”的道理,“万绿丛中一点红”也是最吸引人的。在千千万万份考场作文中,在众多千篇一律的作文结构样式的考场作文里,如果你能别出一格,自然很快让考官的眼球吸引过来,获得阅卷老师的亲睐。考场作文中可用的形式也有不少,如小标题式(它明白畅晓,一目了然,还可省去不少过渡性的语言——当然也要求小标题之间有内在的关联,前后协调连贯)、日记式(三、五则或者二、三则日记组合成文,便于抒发真情实感,可将作文内容涉及的时空跨度高度 ,还可巧用日记式设置悬念,而后逐步释疑,平息矛盾或冲突)、题记后记式(给文章带上一顶艳丽的凤冠或安上一羽美丽迷人的凤尾,文章前后的这一小段或一两句精辟的话语,可明示主题,或引人回味余思,遐想联翩)、书信式(用这种面对面的亲切的交谈方式,便于最真切地抒发感情,拉近与读者或阅卷老师之间的距离)这几种形式。另外,还可用剧本式、实验报告式、说明书式、病历式、证明题式等等。新颖的创新的作文形式,给人总以耳目一新之感,自然会获得阅卷老师的好感。
当然,写作不能为形式而形式,考场作文更应努力地将创新的形式与创新的思想、创新的内容紧密结合起来,要避免空有架子而无实质,不要像一个竹竿式身材的瘦子却穿一件极为华丽艳媚的服饰,让人看起来总感到不和谐。还有一点也是应该特别注意的考场作文原则,就是必须使用自己平常最擅长、最拿手(得心应手)的那种写作形式,熟知这种形式的要求、特点,以及最好的表达效果,这样你的作文才能真正让形式新颖的花朵在考场这块“实验田”里争奇斗艳、光彩夺目。
考场作文除在内容(立意)与形式上要敢于创新外,还有一点是千万不容忽视,而且该特别重视的,即考场作文创新的又一法宝——语言。在内容(立意)、形式相当的条件下,一篇作文的语言便是直接决定这篇作文质量高下的重要依据。那如何在考场这块“实验田”里使语言这片精灵的枝叶里轻舞飞扬呢,那同样可以根据自己的特长,要么用语洗练简约,要么轻松活泼、幽默生动,要么含义隽永,意味深长诸如此类。总之,尽量努力地在立意、形式、语言等方面从平常、平凡中走出来,才能出奇制胜,获得考场上的成功。
关键词: 创新;个性;出奇制胜
创新是一个民族的灵魂,创新是这个时代的主旋律,没有创新就谈不上发展。《全日制义务教育语文课程标准》中明确要求“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法”。看来,在作文教学中倡导创新写作,实践创新写作也应成为广大语文教师共同努力的方向。笔者还认为,创新作文教学不单应体现在平时,就是在激烈的竞争舞台——考场也同样要敢于创新,让考场成为作文创新的“实验田”。
一、让个性思想的种子在“实验田”里生根发芽
什么是“创新作文”?千人有千人的说法,但有一点应该是统一的——即写出真我的个性,展示真我的风采,写出你自己有别于他人的独特之处。创新作文是要求讲个性的,是要求有个性思想的。正如卢契卡在《审美特性》中所说“毫无疑问,每一个读你文章的人都希望从你的文中找到的是一个真实的、活生生的人,而不是一列堆砌的数字和一个漫谈芸芸众生的你”。所以,在考场上,要敢于展示出真我的个性风采,写出关于你自己的故事,你的轶事,你自己独一无二的东西。写出自己的那些特别的经历,写出那些对你的成长产生了重大影响的时刻,写出这些事件的内涵,写出你对事件的思考和看法,对你今后人生的重大影响。把你对世界的认识观点、态度,对自然、人类、机会等的看法表达和流露出来。——张扬起自己独特的个性,让你的个性思想在考场这块实验田里生根发芽。
在具体的构思上,要把握立意的思想性和新颖性、时代感。拿到一个题目,不管是话题作文,还是命题、半命题作文,或是材料作文之类。审题之后,立意时要注意广度、深度和精度,也就是说要立意的视角放宽,不要只局限于题目本身,然后才是选择其中一个自己最擅长的方面写文章;立意时还要放开思想,从更深的层次上去挖掘、去思考,探究出深刻的内涵来;还要注意立意的精度,要针对性强,倡导健康向上的精神,当然也可以针砭时弊,发人深省。另外,要使自己的文章写出个性,还别忘了文章立意的时代感,应该紧跟时代的步伐,甚至走在时代的潮头。
二、让形式新颖的花朵在“实验田”里争奇斗艳
要想在考场上脱颖而出,除了有个性思想,有深刻新颖的立意外,考场作文的外在形式也很重要,创新的而非千篇一律的作文格式也是考场制胜的一大法宝。我们知道,形式是作文表达的外化,还是立竿见影的创新途径。我们讲作文形式的创新,就是抛开旧有的,一成不变的模式,打破千文一面,众口一词的格式化,抛弃“三段论”、“新八股”以及语言上的陈词滥调。尽可能地在考场上用自己最擅长的写作形式来展示自己的写作才情,同时也给阅卷老师以一种清新扑面、爽亮明快的印象。
创新的形式主要可从两个角度去把握。一是文章的标题,二是正文内容的形式。标题是文章的眼睛,一道新颖别致的标题,就如一道靓丽夺目的风景线,首先就能吸引读者或阅卷老师的注意,愉悦他们的眼睛,刺激他们的阅读神经,点燃他们的阅读激情。古今中外的优秀作家,都很在意为自己的文章拟就一个最别致精彩、最让人过目不忘的充满才情的标题。给文章拟一个创新的个性化的标题,可有多种方法。如用简洁明快的语言,一语中的;可巧用诗词,灵活镶嵌;可运用修辞,形象生动拟就;还可活用一些熟语,来别具一格等等。
再说考场作文正文内容的形式创新。我们都知道“万绿丛中一点红”的道理,“万绿丛中一点红”也是最吸引人的。在千千万万份考场作文中,在众多千篇一律的作文结构样式的考场作文里,如果你能别出一格,自然很快让考官的眼球吸引过来,获得阅卷老师的亲睐。考场作文中可用的形式也有不少,如小标题式(它明白畅晓,一目了然,还可省去不少过渡性的语言——当然也要求小标题之间有内在的关联,前后协调连贯)、日记式(三、五则或者二、三则日记组合成文,便于抒发真情实感,可将作文内容涉及的时空跨度高度 ,还可巧用日记式设置悬念,而后逐步释疑,平息矛盾或冲突)、题记后记式(给文章带上一顶艳丽的凤冠或安上一羽美丽迷人的凤尾,文章前后的这一小段或一两句精辟的话语,可明示主题,或引人回味余思,遐想联翩)、书信式(用这种面对面的亲切的交谈方式,便于最真切地抒发感情,拉近与读者或阅卷老师之间的距离)这几种形式。另外,还可用剧本式、实验报告式、说明书式、病历式、证明题式等等。新颖的创新的作文形式,给人总以耳目一新之感,自然会获得阅卷老师的好感。
当然,写作不能为形式而形式,考场作文更应努力地将创新的形式与创新的思想、创新的内容紧密结合起来,要避免空有架子而无实质,不要像一个竹竿式身材的瘦子却穿一件极为华丽艳媚的服饰,让人看起来总感到不和谐。还有一点也是应该特别注意的考场作文原则,就是必须使用自己平常最擅长、最拿手(得心应手)的那种写作形式,熟知这种形式的要求、特点,以及最好的表达效果,这样你的作文才能真正让形式新颖的花朵在考场这块“实验田”里争奇斗艳、光彩夺目。
考场作文除在内容(立意)与形式上要敢于创新外,还有一点是千万不容忽视,而且该特别重视的,即考场作文创新的又一法宝——语言。在内容(立意)、形式相当的条件下,一篇作文的语言便是直接决定这篇作文质量高下的重要依据。那如何在考场这块“实验田”里使语言这片精灵的枝叶里轻舞飞扬呢,那同样可以根据自己的特长,要么用语洗练简约,要么轻松活泼、幽默生动,要么含义隽永,意味深长诸如此类。总之,尽量努力地在立意、形式、语言等方面从平常、平凡中走出来,才能出奇制胜,获得考场上的成功。