【摘 要】
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＜正＞“复合手木”是指临床遇到一些疑难、复杂的疾病，无法单纯用手术或介入治疗好，而需把两种方法连贯或同时应用时，称为“复合手术”。国内少数学者曾将“复合手术”称为“杂交手术”。其源于对“Hybrid”的翻译，此字中文含意有复合、联合、杂交等。根据1978年上海辞书出版社出版《辞海》2859页“杂交”的定义“遗传类型不同的生物体，相互交配或结合而产生杂种的过程”。根据此概念开放手术与介入治疗续贯或同
【机 构】
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中国人民解放军中部战区总医院神经外科中国人民解放军神经外科研究所国家级重点学科神经外科
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＜正＞“复合手木”是指临床遇到一些疑难、复杂的疾病，无法单纯用手术或介入治疗好，而需把两种方法连贯或同时应用时，称为“复合手术”。国内少数学者曾将“复合手术”称为“杂交手术”。其源于对“Hybrid”的翻译，此字中文含意有复合、联合、杂交等。根据1978年上海辞书出版社出版《辞海》2859页“杂交”的定义“遗传类型不同的生物体，相互交配或结合而产生杂种的过程”。根据此概念开放手术与介入治疗续贯或同时应用不是一个新术式，而是两者联合应用，翻译成“杂交”不符合辞海概念，也不科学、不符合国人习惯。应翻译命名为
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学年论文是本科生创新能力培养的重要教学环节。本文基于创新能力培养视角，考察了财经类院校本科生学年论文的写作质量和教学管理情况。调查结果显示，学生对学年论文缺乏正确认识，写作过程中存在着选题准备不足、研究方法运用欠妥、文献阅读能力不够、学术不规范等问题，学校也缺乏有效的管理制度，导致学年论文教学效果不佳。提高学年论文写作质量既需要提高教师和学生的重视程度，进行有意识地写作指导和写作训练，也要完善相关
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