【摘 要】
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摘 要：本研究于2020年9月19日到2020年10月18日，在韩国K大学以10名中国留学生为研究对象，进行了以提高人际关系为目的共10期的融合艺术治疗项目，本研究中融合治疗项目的设计以视频媒介为主要工具，融合了音乐治疗、美术治疗、文化治疗的三个领域，以心理学中积极心理学的概念相结合，以人际关系检测尺度在项目前后，根据两组数据进行了数据的比较及分析，结果显示并认证了中国留学生通过融合艺术治疗项目提
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本研究于2020年9月19日到2020年10月18日,在韩国K大学以10名中国留学生为研究对象,进行了以提高人际关系为目的共10期的融合艺术治疗项目,本研究中融合治疗项目的设计以视频媒介为主要工具,融合了音乐治疗、美术治疗、文化治疗的三个领域,以心理学中积极心理学的概念相结合,以人际关系检测尺度在项目前后,根据两组数据进行了数据的比较及分析,结果显示并认证了中国留学生通过融合艺术治疗项目提高了人际关系,且产生了积极的影响。融合艺术治疗是以心理学和医学为基础,将音乐、美术、舞蹈动作、话剧、电影、照片、文学等
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摘 要：在新时代下，高校思想政治工作应立足于“大思政”背景，加强高校思想政治理论课程教学模式改革，充分发挥思想政治理论课与其他课程的协同育人效应，有效提升思想政治理论课教学质量，更好地完成思想政治理论课建设任务，实现立德树人的育人目标，从根本上提升高校育人质量水平。 关键词：大思政 高校 思想政治理论课程 教学模式 改革 1 高校思想政治理论课教学现状 1.1 传统教学方式削弱了思政课教学效
摘 要：人才成长的优劣对学生全面成长和培养良好素质至关重要。创设学校良好的育人环境，是全面贯彻党的教育方针的必然要求，必须建设一支高素质的教师队伍，要内外结合、综合治理，提倡“爱心渗透，心灵沟通”，注重校园硬件建设和软件开发的协调发展，有机结合，不断完善和优化学校的育人环境，为提高学生的综合素质而作出应有的贡献。 关键词：育人环境 素质教育 协调发展 现代学校教育担负着培养跨世纪人才的重任，人
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