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农村学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些孩子中大多基础差、知识面不广、反应能力较低等特点,特别是数学能力特差,农村学校教育由于相对滞后,这就对我们这些从事农村基础教育的工作者面临着许多艰难、甚至艰辛.我们应该如何关注农村学生、培养对数学学习的兴趣呢?
如何培养农村学生的数学兴趣
【摘 要】
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农村学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些孩子中大多基础差、知识面不广、反应能力较低等特点,特别是数学能力特差,农村学校教育由于相对滞后,这就对我们这些从
【机 构】
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河南濮阳市省清丰县巩营乡第一初级中学 河南濮阳 457300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年20期
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