【摘 要】
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由于小学生对数学相关概念知识理解不深入、缺乏一定的解题技巧和在学习心理上存在一定偏差,导致了小学数学解题中常常会出现错误。因此,教师在进行小学数学教学时,一定要帮
【机 构】
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山东省临沂市兰山区方城镇新桥中心小学
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由于小学生对数学相关概念知识理解不深入、缺乏一定的解题技巧和在学习心理上存在一定偏差,导致了小学数学解题中常常会出现错误。因此,教师在进行小学数学教学时,一定要帮助学生对解题过程中出现的错误进行原因分析,并寻找能够帮助学生正确解决数学问题的策略,有效地提高学生的数学水平。
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