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基础教育课程改革的实施要依靠教师对新课改的理解与贯彻,如何利用函授教育的教学管理来达到这一目的?本文在问卷调查的基础上,分析了现状,并提出了建议.
近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小學语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思想的影响,许多教师对学生的学习始终不放心、不放手,无论是识字、写作还是阅读都是“满堂灌”,认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。这种教学方法大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
图书馆是传播信息的重要场所,如何利用图书馆的信息资源则是图书馆的重要任务之一,本文从多方面分析了信息的特点和开发利用,以及在网络环境下图书馆文献资源、管理制度和服
【摘要】 新课标下,语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。 【关键词】语文课堂教学的有效性在语文教学中的体现 一、教师课前要深入钻研教材 新
一、情深意长花器:直径约20厘米、篮口略收的圆形或椭圆形藤篮一个;已用水浸透的花泥一块,并按藤篮口大小切割后置入藤篮内。花材:红掌(又叫火鹤)5朵,火百合(又叫葵百合)2朵,文心兰5枝,紫娇兰
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】初中语文新教材体现了新形势下的教育思想,贯彻了“三个面向”的精神,以体现教育、教学改革的基本要求,以全面提高语文素质和大力提高教学效率为目标,把握了学习语文的规律,以科学化的基本原则,紧紧围绕“语文素养”,抓住“素质”二字做足了文章;充分体现了全新概念的语文教育特点,以培养学生的语文能力为教学出发点和归宿。新教材鲜明地体现了“轻语文知识,重语文能力”;将阅读与积累提到了应有的地位,突出了语
高职护理专业的教学应探索新的有效的模式,以适应现实及未来的社会发展需要.应以专业培养目标为中心,突出职业能力的培养,创新培养模式.充分关注护理职业领域的国际化趋势,以