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数学建模为学生提供了爱国主义和国情教育的丰富真实的资料,是宣传国家政策的有效途径,是培养学生辩证唯物主义世界观的重要手段,具有培养学生严谨的治学态度和先进的科技意识的功能,数学建模中展现的数学美,为受教育者的审美观念的初步形成创造了条件.
数学建模中的课程思政
【摘 要】
：
数学建模为学生提供了爱国主义和国情教育的丰富真实的资料,是宣传国家政策的有效途径,是培养学生辩证唯物主义世界观的重要手段,具有培养学生严谨的治学态度和先进的科技意
【机 构】
：
成都七中数学组,成都 610041电子科技大学数学科学学院,成都 611731;
【出 处】
：
教育科学论坛
【发表日期】
：
2004年期
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