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目的
构建高职护理技能大赛临床护理能力的评价指标体系。
方法采用Delphi法对31名护理专家进行3轮问卷咨询并对最终指标体系进行实证检验。
结果3轮咨询的有效问卷分别为93.6%(29/31)、100.0%(29/29)和100.0%(29/29)；权威系数为0.861；协调系数分别为0.207、0.291和0.371，P< 0.01；整体信度系数为0.921，评价者信度相关系数为0.942；各条目与总分之间均存在显著相关，P< 0.05；整体区分度为0.523。最终确立由3个一级指标、10个二级指标和39个条目构成的高职护理技能大赛临床护理能力评价指标体系。
结论本研究咨询结果可靠，信度、效度和区分度高，为大赛评估高职护理学生临床护理能力提供了科学依据。