【摘 要】
：
The successful development of unconventional hydrocarbons has significantly increased global hydrocarbon resources, promoted the growth of global hydrocarbon production and made a great breakthrough in classical oil and gas geology. The core mechanism of
【机 构】
：
ChinaNationalPetroleumCorporation,StateKeyLaboratoryofOilandGasResourcesandExploration,SchoolofEarth
【基金项目】
：
Supported by the Gas-bearing Evolution Characteristics and Genetic Mechanism of Continental Shale Oil and Mobile Oil Evaluation Method(41872148)。
论文部分内容阅读
The successful development of unconventional hydrocarbons has significantly increased global hydrocarbon resources, promoted the growth of global hydrocarbon production and made a great breakthrough in classical oil and gas geology. The core mechanism of
其他文献
成为中国改革开放进程中重要的参与者、见证者和受益者,探索出一条国际跨国公司与中国同心同向、同频共振的可持续发展路径。GE全球销售的每三台CT就有两台产自GE医疗北京工厂;每两台磁共振产品中就有一台产自GE医疗天津工厂。GE医疗在中国生产的超声产品,占全球总销售量的40%。
朝鲜语时态词素“-었-”是朝鲜语过去时标记,表示“过去”时间,而且根据文章的上下文表示“完成”、“结果状态”的意思。“了1”作为虚词其基本意义为“完结”或“结果”,并附带着表示过去时间的意思。虚词表示“完结”的体意义,也可以表示“过去”的时意义。二者看似在意义上相互对应,但是在使用上有较大的差异。本文考查了“-었-”在汉语中的语义对应,以及“了1”在朝鲜语中的语义对应,探寻二者语义对应之间的规律。
陕西省泾阳县先锋小学占地面积20.5亩,建筑面积10600平方米。现有36个教学班,1883名学生。建构“文化立魂、德育人心、活动搭台、课堂启智”的智校模式。文化立魂。文化核心“以德润心,以文化人”。倡导四种精神:自律、担当、合作、创新;建设五大特色:一景一特色的花园、中队种植实践园、阳光艺术快乐园、学生成长生态园教师专业发展理想园;推动四大改变:改变学生的生存状态、改变教师的行走方式、改变学校的发展模式、改变教育的科研方式。
“5月22日上午9时,甘肃省白银市景泰县举办马拉松百公里越野赛,因遭遇暴雨降温天气,部分已经参赛选手未安全撤离,目前处于失联状态。目前,当地多方救援力量正在全力搜救失联人员。”5月的一条赛事新闻登上热搜榜,随即,多方报道在网上引起轩然大波。究竟有多少人遇难?究竟是暴雨未料还是人为所致?幕后之人谁又该为这场“意料之外的灾难”负责?
(本刊讯)三月北京,草木萌发,春意盎然。2021年全国两会如期召开,万众瞩目。2021年是中国共产党成立100周年,也是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年。今年两会的重要一项内容,是审议并通过“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案。中国共产党的“两个一百年”奋斗目标在此交汇,中华人民共和国的“两个五年规划”在此时衔接。
Based on structural deformation analysis in the oblique Sumatra subduction system, we review uplift mechanisms of the forearc high and formation of the forearc basin. The development of the forearc high has been attributed to the flexural uplift, basin in
伴随着全球范围的数字主权化浪潮,数据作为新一代生产要素的核心地位正在成为普遍共识,随之而来,数据安全正成为数字经济时代中竞争和合作的关键议题。《数据安全法》作为我国数据安全领域的首部基础性法律,它的颁布确立了数据相关的权利和义务,对于保障数字经济可持续健康发展至关重要。
摘 要：随着新课程改革的不断深入，九年级数学教学的重点也发生了变化，教师对培养学生核心素养的重视度不断提高。所以，针对核心素养教育，教师需要创新教学手段、改变教学策略、做好教学设计，分析研究数学核心素养理念，以深刻掌握数学核心素养的内涵，从而采取更加高效的教学方法。基于此，本文就九年级数学教学落实核心素养的方式展开研究，致力于促进学生对数学知识的吸收和掌握，促进其综合素养的发展。 關键词：九年级
我国正处在发展模式转变、经济结构优化及增长动能转换的关键时期,推进经济高质量发展事关社会主义现代化建设,具有重要战略意义.我国经济迅速发展的同时面临创新动能不足、体制机制不畅、有效供给短缺、资源配置效率低下、区域协调发展滞后、发展成果分享机制有待完善及生态环境短板突出等挑战.新时代我国经济如何实现高质量发展成为当下亟需解决的问题,这就需要从推进创新驱动发展、创新体制机制、深化供给侧结构性改革、提升产品和服务质量、深化要素市场改革、促进区域协调发展、完善发展成果分享机制以及加强生态环境保护等多维度多视角综合
摘 要：初中数学知识较为抽象、复杂，教师在教学过程中如果没有进行有效引导，容易使学生感到枯燥、乏味，增加学生的学习难度，影响学生的学习兴趣。同时，数学是与学生日常生活实际联系较为密切的一门学科，教师在实际教学过程中有效结合生活实际，实现初中数学教学的通俗化，对降低学生学习难度、提升学生学习兴趣均有非常重要的意义。本文以核心素养培养为目标，探究了实现初中数学通俗化教学的有效策略。 关键词：初中数学