享受历史学习——新课程、新理念、新方法

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历史课历来被许多老师和学生视为最乏味的课,在历史课堂上,学生一部分是受罪,一部分是昏昏欲睡,只有一小部分听老师的教导死记硬背。这种状况使我们的历史教学走进了死胡同。本人总结近二十年的历史教学经验,摸索出一套使学生感到学习历史是一种享受的学习方法,我把它称之为享受历史学习法。
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【摘 要】大棚种植作物随种植年限增加,土壤的肥力包括有机质、酸碱度、生物活性等理化和生物性质与露天菜地和大田相比均发生了明显变化。而为了不影响土壤的肥力可以从种植方式和种植年限上采取措施保证土壤肥力不下降。本研究通过对现在大棚土壤的质量进行调查和研究,从种植方式和种植年限两方面提出了改善土壤肥力的措施。  【关键词】大棚土壤肥力;种植方式;种植年限  随着大棚中的日渐普遍及相关技术的进步,现代农业
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一、改革趋势:从竞技到游戏  自20世纪80年代以来,在小学体育课中,游戏逐渐成为体育教学的重要内容之一。进入21世纪后,在新一轮的基础教育课程改革中,小学体育课改为“体育与健
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