在学习者的学习过程中,情绪贯穿始终。小学高段学生的情绪日渐丰富并且波动逐渐增大,他们常常围绕着自我情绪进行相应的学习活动,积极的学业情绪能够让学生更加主动地投入到学习当中。随着学业情绪领域特异性的发展,学者们对具体学科的学业情绪进行了相关研究,语文学科作为核心科目之一,与其他学科相比,具有更为显性的人文及情感因素,因此更需要关注学生在语文学习情境中情绪的整合,据此,本文通过对重庆市S区小学高段学生
学生的成长与成才永远都是社会各界广泛关注的问题。社会在不断的发展,对于学生成才问题的看法也更加全面和多元化,从课堂理论到社会实践、从分分计较逐步转变为人人成才。国
<正>2014年1月11日,星期六,室外寒气逼人。一间简朴的会议室内却热气腾腾。江西省扶贫和移民工作座谈会正在紧张而热烈地召开。江西省扶贫办党组书记、主任章康华、办领导张
自1998年3月~2001年3月,笔者采用辨病与辨证相结合配合头皮针治疗脑血管性痴呆52例,并进行治疗前后自身对照观察,取得较满意的结果,现总结如下.
20世纪80年代以来,非政府组织如火如荼地在全球领域开展活动,并在经济、社会以及政治领域发挥着重要的作用。西方非政府组织的兴起是在经历了“市场失灵”和“政府失灵”后,
LED矩阵作为LED大屏幕显示装置的基本组成单元,由于现代社会对各种各样光照和显示的需求,应用日益广泛,这就使得它的光电色这些基本特性参数的测试就成为热门的研究对象。
二十世纪90年代,许多教育改革家们都在寻找两个问题的答案:学生学得怎么样?老师教得怎么样?这些问题引导人们深思该如何进行教学评价。一个好的教学评价手段能让教师知道如何
对于学校而言,教育教学质量永远是第一位的,但我们在注重提高教学质量的同时,也不能够忽视艺体活动的作用。组织学生参加各种各样的文化、艺术、体育活动既能够培养他们的毅