论文部分内容阅读
班主任工作是有规律可循的,需要我们倾注艺术的匠心.而班主任工作正是在无数的小事中润物无 声,让学生终生受益.
倾注匠心,做好班主任工作
【摘 要】
：
班主任工作是有规律可循的,需要我们倾注艺术的匠心.而班主任工作正是在无数的小事中润物无 声,让学生终生受益.
【机 构】
：
涪陵城区第八小学校
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
在初中语文教学过程中，我们初中语文教师应认识到阅读理解能力的培养和语文课堂上的情感教学对干初中生学好语文的重要性。初中语文教师应做到言传身教，通过自身情感演绎，刷新学
学校第二批团员评选推荐工作开始了.作为班主任,我从上周就开始考虑,不过仅仅是独断地考虑“谁谁谁可以被评为团员”,并为此着重看了孩子们的积分情况,分析了月考成绩（甚至窃
【摘 要】 作为一名语文教师，在阅读教学中要以读为本，引领学生在朗朗的书声中徜徉语言文字的海洋，从字里行间中发现美，感受美，欣赏美，获得美，让语文学习打好孩子成长的精神底色。那么，在实际的教学中，如何有效地开展朗读指导和训练？ 【关键词】 阅读教学;朗读指导;方法策略 一、明“本”知“人”，树立目标意识 《语文课程标准》对小学阶段朗读的总要求是：“用普通话正确、流利，有感情地朗读课文。”这短
学好语文,不仅在于课堂上的教学,还要让学生平时做好知识储备,这其中重要的一条就是让学生做好阅读。如何让学生做好阅读,是广大教师面临的问题,笔者在实践的基础上,进行了一
在小学语文教学中,语文综合素养的培养是广大教育工作者以及家长都非常重视的内容。教师在进行语文教学的过程中应该对语言素养进行正确的引导,并让学生在不断实践的过程中形