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高师院校中文系的《语文教学论》课程具有理论性和技能性相结合的特点，由于课程教学定位、教师教法不当和自身素质局限等原因，该门课程长期以来教学效果不甚理想，为此，必须进行改革，确立实践话语的核心地位．从多方面强化教学基本技能的训练，使学生毕业就能成为合格的语文教师．．
实践话语：语文教学论的新方向
【摘 要】
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高师院校中文系的《语文教学论》课程具有理论性和技能性相结合的特点，由于课程教学定位、教师教法不当和自身素质局限等原因，该门课程长期以来教学效果不甚理想，为此，必须进行改
【机 构】
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玉林师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年17期
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