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文章首先介绍了现代教育技术的总目标和教育功能，然后再结合作者自身的教学实践，从促进教师的专业成长、增加教师的知识储备和课堂教学容量、优化中学语文课堂教学、提高学生学习效率等方面分析了现代教育技术在中学语文教学中的运用。
让现代教育技术催开语文课堂教学之花
【摘 要】
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摘要：文章首先介绍了现代教育技术的总目标和教育功能，然后再结合作者自身的教学实践，从促进教师的专业成长、增加教师的知识储备和课堂教学容量、优化中学语文课堂教学、提高学生学习效率等方面分析了现代教育技术在中学语文教学中的运用 关键词：现代教育技术 语文课堂教学 G633.3 现代教育技术是指教学中使用的传递信息的媒体和进行教育的技术手段。它包括各种教学仪器、幻灯片、录音带、录像带、投影片、电影
【机 构】
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云南省玉溪市易门六街中学 云南 玉溪 651107
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2015年3期
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目的本研究通过对河北省心脑血管事件资料的收集和整理分析,了解河北省心脑血管事件的流行病学分布情况,为河北省制定心脑血管预防和保健等相关政策提供科学依据。方法将河北
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当今的国际竞争,说到底是综合国力的竞争,其关键又是科学技术的竞争。一个国家能否长久地在激烈的国际竞争环境中保持优势,已越来越多地取决于国家科技进步的速度,而决定这个
摘要 恒成立问题是高考中的重点、热点，能用不同的知识和题型考查，为帮助学生理解恒成立问题，本文从算法的角度，结合题组训练、说题的方法暴露思维过程，提升学生学习成绩. 关键词 恒成立 题组 思维 中国分类号：G633.6 恒成立问题是高考中的一个热点，它以函数、导数、数列等知识为依托，考查学生转化与化归、推理论证、运算求解的能力.历年学生答卷中会出现思路不清、过程繁琐、转化出错、细节疏漏的各种
名师简介 武健，江苏省南京市中华中学语文高级教师，南京市中语会理事、南京市高中语文学科带头人、南京市优秀教育工作者、江苏省优秀青年教师、南京市高三语文核心组成员，多年参加南京市高三语文模拟考试命题及高考阅卷工作，多次参加不同级别的命题工作。 试题展示 >> 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分） 江浙民谣：做天难做四月天，蚕要温和麦要寒
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有关左、右的判断，一直是基层教师研究不止的一个问题。其实此问题主要是难在以谁作为“参照标准”。以谁作为“参照标准”其实也是人为规定的，其规定的方法有两种。 一、不论被观察的对象是否有生命、是否具有方向性，一律以“观察者”作为“参照标准”。离观察者近的一面永远是前面，离观察者远的一面永远是后面，朝天的一面永远是上面，朝地的一面永远是下面，观察者左侧的一面永远是左面，观察者右侧的一面永远是右面。 以
摘要：语言教学于其他的书面知识教学不同，它对教师和教学环境的要求更高。在幼儿一进入幼儿园时，就要开始初级的语言教学，重点关注幼儿学习语言表达的能力，在积极有效的课堂学习中理解语言的魅力，尝试用语言表达出内心的情感。因此，创设幼儿园内的语言学习环境是开展教学前的关键因素，教师在教学中要注重锻炼幼儿的语言交流能力，不断创设出多种多样的情境，满足幼儿学习语言的需求。 关键词：情境创新；幼儿园；语言教学