机械故障的形成及其特性分析

来源 :内蒙古科技与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangpin1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据机械系统的使用与维修特点,阐述了机械技术状态的变化及其故障形成的一般过程,分析了机械故障的基本特性,指出了机械故障研究中应考虑的问题,对开展机械故障、维修保养和可靠性的研究具有一定的指导意义.
其他文献
百年前,陶行知先生提出“教学做合一”理念,曾经在当时的教育界发挥过巨大作用。“教学做合一”理念是结合中国国情的产物,百年后,“教学做合一”依旧符合现代化的教学理念,在幼儿教学中践行“教学做合一”理念,本研究从调整教育行为,教师转变教学思想;坚持学做合一,为幼儿创造动手机会;立足实际生活,加强“家园社”合作培养三方面切入进行探究,对“教学做合一”理念有了新认识新提高。  一、“教学做合一”传统内涵 
随着小学科学课程改革的不断深入,一年级科学课程已经全面开设,它在小学六年的科学学习中具有特殊意义。如果说一年级学生在幼儿阶段主要是通过"玩"来认识和了解科学的话,那么
小学科学作为一门重实践的课程,探究活动成为学生学习科学的基本方式,强调学生对日常科学现象的有效观察与思考的基础上,亲身经历科学的实践活动,学会探究的基本方法与技能。科学教师需要构建学生主动探究学习的课堂氛围,营造主动探究的心理环境,激发学生持久的学习兴趣,强调合作与分享,强调做中学,学中思的探究品格的形成。使学生的探究活动真正成为“有效真学助推剂。”这样的研究需要我们每一位科学教师去学习、去研究、
小学科学属于探究性课程,需要开展大量的科学实验,而科学实验的顺利进行依赖于实验材料的准备,科学教师需要引导小学生参与到科学实验材料的准备中。基于此,笔者给出了小学生参与科学实验材料准备的有效策略,小学科学教师需要引导学生充分利用生活中的实验材料,拓宽科学实验材料的准备渠道,这样才能使小学生参与到科学实验的全过程,有助于学生的全面发展。  科学实验是小学科学的主要内容,主要依托于实验材料来实现。因此
文章分析了目前图书馆在信息服务方面存在的一些问题,阐述了网络环境下图书馆信息服务职能的转变,提出了几点深化图书馆信息服务职能的办法。
本文阐述了铁路客运市场动态分析系统建设的必要性,并对系统的设计目标、结构、主要功能进行了分析。
文章分析了高校图书馆及馆员的现状,并就高校图书馆员如何适应社会发展的要求,做好高校图书馆馆员继续教育的问题展开了论述。
在小学科学教学中,指导学生展开科学实践是十分重要的教学内容,而学会观察则是展开科学实践的基础。伽利略曾经提出,一切推理都要从观察和实验中来。在小学科学教学中,我尝试培养学生的观察能力,促使学生逐步养成良好的观察习惯,学会正确的观察方法,在长期的观察中搞清楚事物发展的规律,并记录下其中的关键信息。这样就能让学生逐步提高观察能力,发展科学核心素养。  一、有的放矢,形成清晰知觉  要让学生的观察能力得
我国的听证制度尚处于起步阶段,在实践的推进中还存在很多不尽如人意的地方,本文尝试从立法型听证的公众、信息、主持人等方面提出问题并给出建议,以期对立法型听证在我国的
本文对降低工程造价的全过程及对项目投资实施全过程进行有效的成本控制问题做了阐述.