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学生参加体育活动的兴趣,并不是因为意识到需要才开始的,常常是由于对某些体育活动或体育项目在情绪上的吸引和满足,自然而然的产生出来的,因此,应根据学生不同年龄阶段的身心发展特点,通过多种形式和途径,爱好与动机水平,特别应珍惜和爱护学生喜爱体育活动的积极性,逐步加深和巩固提高学生对体育活动的兴趣.
当今中学体育课的调查
【摘 要】
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学生参加体育活动的兴趣,并不是因为意识到需要才开始的,常常是由于对某些体育活动或体育项目在情绪上的吸引和满足,自然而然的产生出来的,因此,应根据学生不同年龄阶段的身
【机 构】
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内蒙古大学,交通职业技术学院,内蒙古,呼和浩特,010020
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年1期
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