核心素养背景下小学数学活动开展研究

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随着社会经济的发展,人们的生活节奏加快,社会各界越来越重视小学生的核心素质培养。随着我国核心素养这一教学理念的提出,为小学数学教师带来了新的挑战和机遇。教师通过培养学生的核心素养,能够有效提升学生的数学能力,有利于学生在学习数学过程中形成良好的思维能力和逻辑性;同时,促使学生明白学习数学的正确方向,从而深入学习和理解所学知识,更进一步探究数学知识。
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