论文部分内容阅读
语文班主任在青少年的心理健康和思想教育方面发挥着更为重要的作用,如何在学生成长的关键时期为学生的心灵注入正能量是初中语文班主任需要解决的问题。随着传统文化教育在语文学科中的渗透以及家校合作的不断深入,语文班主任在班级管理和育人方面更具有优势。笔者从传统文化和家校合作两个方面探讨了促进学生心灵教育的策略。