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古人读书讲究“三到”,即“眼到、口到、心到”,这要求我们充分调动一切感官,读到入情入境,全身心地与文本融为一体.然而现实是,真正能够坚持一节早读课并不容易,往往是早读课一开始大声,接着小声,最后无声.这一现象和早读形式单调枯燥不无关系.
让早读园地开出千姿百态的花
【摘 要】
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古人读书讲究“三到”,即“眼到、口到、心到”,这要求我们充分调动一切感官,读到入情入境,全身心地与文本融为一体.然而现实是,真正能够坚持一节早读课并不容易,往往是早读
【机 构】
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邯郸市永年区第二中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2017年3期
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