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随着素质教育的提出和不断深化,核心素养一词越来越受到人们的普遍关注和重视。教师的教学观念和教学模式相较于以往都发生了极大的改变。在高中数学的教学实践过程中,教师纷纷对教学内容和手段进行了改革和创新,力求为培养学生的核心素养与提升学生的数学学习能力奠定坚实的基础。函数教学是高中数学教学内容的重要组成部分。因此,开展高中数学教学探究成为每一位奋斗在一线的数学教师所共同关注的问题。文章主要阐述了我国当下高中数学函数教学中存在的问题,并提出了几点在核心素养的要求下开展高中函数教学的具体实施策略。