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在传统的教学课堂中,教师过于注重学生理论知识的掌握情况,而忽视了实践性。核心素养的培养,主要是将初中课堂的教学内容与核心素养的理念进行有效地融合,以此打造高效课堂。此次论文主要探讨的是核心素养视角下初中数学教学的策略以及进一步的研究。
核心素养视角下初中数学教学策略研究
【摘 要】
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在传统的教学课堂中,教师过于注重学生理论知识的掌握情况,而忽视了实践性。核心素养的培养,主要是将初中课堂的教学内容与核心素养的理念进行有效地融合,以此打造高效课堂。
【机 构】
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重庆万州上海中学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2018年13期
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