【摘 要】
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随着21世纪人才培养目标的转变,我国中学、大学的教学形势也发生了变化。大一基础化学知识是作为化学专业新生进入大学所接触的第一门专业基础课程,如何使学生尽快适应大学的
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随着21世纪人才培养目标的转变,我国中学、大学的教学形势也发生了变化。大一基础化学知识是作为化学专业新生进入大学所接触的第一门专业基础课程,如何使学生尽快适应大学的学习方法,实现中学到大学的顺利过渡是当前相关教育工作者所研究的问题之一。本论文通过分析归纳大学化学与中学化学知识的联系与区别,探索了在化学教学中如何处理好二者衔接的问题,对目前的教学方法、教学内容提供理论参考。
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