基于扎根理论的高校图书馆空间再造成效影响因素研究

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高校图书馆空间再造是当前图书馆服务转型与创新的重要举措。研究图书馆空间再造成效可以为空间再造和空间服务的发展提供决策依据。文章采用扎根理论方法,通过对49名目标对象进行深度访谈,探索性研究高校图书馆空间再造成效影响因素,并构建其扎根理论模型。研究发现高校图书馆空间再造成效影响因素主要包括空间定位、空间环境、空间服务和空间需求4个主范畴以及对应的12个子范畴,并分析了影响因素中各主范畴的作用路径,进而提出提升高校图书馆空间再造成效策略,为高校图书馆空间再造提供理论和实践参考。
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