【摘 要】
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<正>尽管身处信息化时代,知识在迅速更新,教学内容的来源愈来愈丰富,但教材在学校教育中的重要地位依然不容忽视。北师大版小学语文教材的编写以学生的语文实践活动为核心,采
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<正>尽管身处信息化时代,知识在迅速更新,教学内容的来源愈来愈丰富,但教材在学校教育中的重要地位依然不容忽视。北师大版小学语文教材的编写以学生的语文实践活动为核心,采取了"主题-情境"的单元设计思路。教师在对教材的解读过程中,除了扎实的文本解读外,还须立足单元、整册教材,甚至全套教材,尝试在整体观照教材设计思路的基础上,明晰某一具体教学内容的教学价值与功能定位,从而确定教学的重点。
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