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混合式学习模式在中学地理课堂的实践应用
混合式学习模式在中学地理课堂的实践应用
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johndovl1
【摘 要】
:
混合式学习是指人们把传统学习和网络化学习结合起来,既重视教师的引导、启发、监控等作用,又重视学生学习的积极性、主动性和创造性。在学习方式上,主张探究学习与接受学习
【作 者】
:
李偏
【机 构】
:
江苏省无锡市第六高级中学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
混合式学习
地理课堂
中学地理教学
中国行政区划
高中地理
自主学习
模式教学
传统学习
数字化平台
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混合式学习是指人们把传统学习和网络化学习结合起来,既重视教师的引导、启发、监控等作用,又重视学生学习的积极性、主动性和创造性。在学习方式上,主张探究学习与接受学习相结合、自主学习与合作学习相结合。在交互方式上,主张面对面的语言交流与应用网络交流相结合。
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