不定型室内传导阻滞的心电图临床分析

来源 :中外医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨不定型室内传导阻滞的心电图临床特点及意义。方法:分析270例不定型室内传导阻滞心电图患者的年龄分布、病因、并发其他心律失常的『临床特点。结果:不定型室内传导阻滞多见于器质性心脏病,以冠心病、高血压病、心肌病多见,心肌炎、糖尿病、高血钾,低血钾也可导致发生。结论:不定型窄内传导阻滞存临床上并不少见,且临床意义不亚于其他室内传导阻滞,应引起临床工作者足够重视。
其他文献
【摘 要】 作为英语教师,应该在课堂中充分调动学生的积极性,使课堂快乐起来,使教与学形成双向交流的行为,这样的教学才能达到事半功倍的效果。  【关键词】 英语教学;快乐教学  【中图分类号】G62.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)13-0-01  教育是一项艰巨的工作,教师这一职业更是太阳底下最光辉的职业。作为小学教师,我们所教育的学生就像是一张张白纸,等待着我们描绘
运用三阶段SBM模型,对我国30个省区2000-2010年生态全要素能源效率进行实证研究的结果表明:总体上我国生态全要素能源效率仍比较低,其中东部最优,中部次之,西部最次。各地区
【摘 要】教育的任务在于促进学生综合素质的不断发展,关注学生生活能力的提升自然也是语文教学的价值取向。因此,为了提高中职生的生活能力,帮助提升应用语文的能力,在中职语文课程中渗透生活化教育势在必行。本文针对在中职语文教育中渗透生活化教育现状,从突出学生主体,奠定生活化教育渗透的学生基础等方面提出相应优化的策略与建议。  【关键词】中职 语文课 生活化教育  【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【
通过介绍广西隆安金鸡滩水利枢纽工程人字门的缆绳吊装方法,为以后类似工程采用缆绳吊装提供经验借鉴。
【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)12-0162-01  实施课改已有很长一段时间,在小学语文“新大纲”中指出:阅读教学要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。朗读是阅读的重要组成部分,通过科学的朗读训练可以增强学生的阅读能力,促进学生语言和思维的发展。朗读有助于发展思维,丰富想象,形成语感,激发情感,增强理解力
目的:探讨成人股骨头缺血性坏死影像学表现。方法:抽取2009年12月-2010年12月股骨头缺血性坏死患者26例,对患者分别进行CT检查以及DR检查,对两种检测方式的检测结果进行比较分析
国土资源部第十二次部长办公会议于2000年4月29日召开,会议由田风山部长主持。出席会议的有,蒋承菘副部长、寿嘉华副部长、办公厅于孔让副主任、开发司王宗亚副司长、地勘司周
目的:分析儿科输液引发护患纠纷的原因,总结避免纠纷的应对措施,减少护患纠纷。方法:2010年9月-2011年9月笔者所在医院儿科18起因输液引发护患纠纷进行回顾性分析。结果:18起护患
广西水力资源丰富,中小型电站技术可开发量为6783.5MW,其中已、正开发量为3053.3MW,占技术可开发量的45%,尚保有可开发量3730.2MW等待继续开发,这是值得鼓舞的宝贵资源。中小型水电站
目的:探讨妊娠期糖尿病不同治疗时机对母婴预后的影响。方法:选取笔者所在医院2010年4月-2012年4月收治的60例妊娠期糖尿病患者,其中30例孕中期确诊为妊娠期糖尿病,设定为A组,另外