【摘 要】
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课堂导入是课堂教学的关键环节,在小学数学教学中,利用新颖的课件导入,可以激发兴趣;利用媒体创设激发思维,设置悬念,可以引导探究;利用媒体出示故事动画,符合小学生的特点,
【机 构】
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商丘市梁园区观堂镇刘楼小学校,河南 商丘,476000
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课堂导入是课堂教学的关键环节,在小学数学教学中,利用新颖的课件导入,可以激发兴趣;利用媒体创设激发思维,设置悬念,可以引导探究;利用媒体出示故事动画,符合小学生的特点,创设情境,可以激发联想,激发学生的求知欲望,总之多种形式的电教媒体导入新课,可以起到事半功倍的效果.
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