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俗语说：“良好的开端是成功的一半。”做任何事情都需要有良好的开端,上课亦如此。如果一堂课没有成功的开端,教师会觉得索然无味,学生也很难进入学习状态,其教学效果可想而知。因此一节课的导课尤为重要。那么,在数学课中如何导课呢在此,笔者谈点自己的看法,以抛砖引玉。
浅议数学课中如何导课
【摘 要】
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俗语说：“良好的开端是成功的一半。”做任何事情都需要有良好的开端,上课亦如此。如果一堂课没有成功的开端,教师会觉得索然无味,学生也很难进入学习状态,其教学效果可想而知
【机 构】
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湖北郧县鲍峡镇东河中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年6期
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