【摘 要】
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古诗词往往具有深邃的意境、蕴涵丰富的情感、语言精练准确,富有节奏美、音乐美、图画美。它能使学生受到美的熏陶,开阔视野、增长心智、提高文化品位,但由于学生知识面狭窄
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古诗词往往具有深邃的意境、蕴涵丰富的情感、语言精练准确,富有节奏美、音乐美、图画美。它能使学生受到美的熏陶,开阔视野、增长心智、提高文化品位,但由于学生知识面狭窄、生活阅历浅、表现储备不足,对诗歌所描绘的社会时代、人物思想、风土人情均感到陌生疏远,教师便是讲得天花乱坠,学生往往还是只知皮毛而不得要领。然而,多媒体课件集图、音、文于一体,具体直观、形象可感,它能较充分地展示古诗文所蕴涵的艺术魅力,能极大地激发起学生学习古诗的兴趣,能有效地发挥学生的主观能动性,在提高教学效率方面有着传统教学无法比拟的优点。
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