关注生命科学选做实验——高一年级“色度传感器法测定蛋白质含量”实验教学设计

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【前端分析】(一)学习者分析1.学生对本实验兴趣浓厚第一,学生在生活中已了解蛋白质是人类食物中的主要营养成分之一,人类每天必须摄入一定量的蛋白质才能满足生命活动的需要,蛋白质不足可能会导致一些营养不良的疾病,那么蛋白质含量怎样测定呢?学生对此非常感兴趣。
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